不少家長認為既然是教育，就必須采取訓導的方式，于是批評、指責、規勸整日不斷。家長的刻板、乏味、重復的說教模式，根本不給孩子思考和理解的時間，也不讓孩子表達自己的意見。這種教育方式不但收不到正面的教育效果，還必然會帶來一系列的消極后果。時間一長，孩子的逆反心理表現得越來越強烈，并可能在心理上形成這樣的三步曲：“不滿——麻木——反抗”，雖然多數的反抗是以沉默的方式出現的。

　　家長應該明白，每一個人都希望別人尊敬自己，孩子在家中也必然有這種心情，家長只有尊重子女，所說的話孩子才會聽，教育才可能奏效。有時家長沒把事情搞清，就訓斥孩子，并以勢壓人不讓孩子說話。其實，許多情況下，孩子往往沒有錯。家長在向孩子表達自己的意見和看法時，應當在心平氣和、相互理解氣氛中，以交談的方式來進行。只有兩代人感情上的溝通，才能達到教育的目的，才能實現把孩子培養成為有用之材的愿望。