各位家長、同學們大家好！在前面的文章中，主題為“家長如何看待教育復雜化”，在文章中，我們和大家簡單討論了一下關于為什么會存在教育復雜化的情況這個問題。

      在這兩天，我們也接到了一些家長和我們對于文章的反饋交流，這是讓我們感到非常開心和榮幸的。一方面我們很開心家長們對于孩子們的教育能夠有許多不同的想法，這樣在很大程度上也為我們提供了一些信息采納來源，另一方面也因為家長們在對于孩子們的教育這件事情上，體現(xiàn)出了非常大的重視，而這對于我們而言，更讓我們體會到了在教育這一方面做這件事情的意義所在。今天我們想在這里，和我們的家長孩子們來討論一下關于解決“教育復雜化”的問題，也就是——如何輕松實現(xiàn)教育簡單化。

      其實對于教育復雜化的問題，原因我們在上一篇文章中也淺析了一下，在其中我們可能主要將教育復雜化的問題的一些表層原因大概分析了，但事實上，對于教育復雜化的問題，我們在其中提及的原因可能主要有這三點：一是教育這個體系本身復雜度就比較高，二是教育的方式方法技巧；三是在溝通方面可能沒有做得很好。我們今天在這里，還是想和大家來詳細討論一下深層次上的一些原因。

      在上一篇文章中，我們所提及的原因里，有一點其實也屬于造成教育復雜化的深層次原因，也就是我們上面所說的第一點，因為教育體系本身涵蓋范圍龐大，各個事物之間盤根錯節(jié)，這其實就是深層次原因里的表面原因體現(xiàn)，但是我們在分析問題時，應該要做到的是透過現(xiàn)象看本質(zhì)，而在這里我們就可以透過這個現(xiàn)象去看到本質(zhì)上所體現(xiàn)的原因就在于思想上的問題。其實存在對于一件事物的復雜化，有些時候正在于我們思想上對于這件事物可能因為其體系龐大及復雜的原因，很難去很好地看透看清本質(zhì)所在，所以思想上的認知情況很重要。

      討論了問題和原因后，我們就可以進一步來討論一下解決措施了，也就是我們今天的主題，我們可以怎么實現(xiàn)教育簡單化呢？在這里我們想通過三個方面來和大家討論這個問題：

      第一，對于我們在孩子的教育過程中，我們最先要做好的應該會擺正自己對于教育的看法，因為作為家長，我們在孩子成長的教育過程中，其實是一個引領者的身份在行動，所以我們的存在對于孩子們在接受教育的過程中，影響是非常大的。還有一方面影響是因為對于孩子們而言，家長是陪伴在孩子身邊最為親近的人，而孩子們的思想和行為也是非常容易在這個過程中受家長們的影響。所以我們需要首先自己做好對于教育的理解和看法，然后我們才可以進一步去思考如何為孩子塑造一個適合于孩子的教育觀點世界。這里，提取重點，我們并不是僅僅只需要做好對于自身在教育觀點世界里的看法塑造，而是需要在做好這一點的基礎上去為孩子塑造一個適合孩子的觀點世界，只有孩子自己在這個行為中思考到了一個正確的點，我們也才能夠更好地推動教育這件事情。

      第二，我們不能盲聽盲從。這是指我們對于外界的教育經(jīng)驗和其他信息等，我們是不能夠隨意地聽取，而是要認真思考一下對于這番言語，是否正確，再進一步思考是否真的存在較大程度上的“好”，接著我們需要思考是否適合于孩子的成長教育。而如果這幾點都能夠得到一個肯定的驗證，那么我們也就可以思考如何將這個教育經(jīng)驗更好地用于孩子的成長教育。之所以提及這一點，也是因為在我們當下的網(wǎng)絡信息時代，網(wǎng)絡上充斥著各種各樣的信息，而對于這些信息，如果我們不加以認真的思考和分析就采用，是非常容易就會導致一個負面影響的，尤其對于孩子的教育，我們更要慎之又慎。

      第三，不能缺乏溝通。人與人之間的相處，溝通是一件非常好且重要的工具，同時還可能會產(chǎn)生一定的影響。而對于家長與孩子之間的教育，做好了溝通在很多時候就能夠實現(xiàn)教育事半功倍的影響，因為溝通可以幫助雙方更好地了解對方的想法，而如果我們沒有做好溝通，那么其實也就很容易會造成因為信息交流的缺少而導致我們在相處過程中產(chǎn)生負面影響。

      所以，對于孩子的教育，我們不僅需要努力，還需要用心思考這其中可能存在的一些問題和解決方法，細致思考才能更好地做好一件事情，這個準則對于所有事情都適用。