小時候每次老師問問題時我總是這樣想：讓別人舉手吧，沒必要出風(fēng)頭，那么積極有什么用？

      我討厭在眾目睽睽下回答老師問題，討厭在同學(xué)面前大發(fā)言論，甚至有時父母要求我做家務(wù)活，我也以作業(yè)多的理由拒絕。我不喜歡與人交往，不喜歡主動幫忙，因此小時候我有很少的朋友。積極出風(fēng)頭，到時候就出洋相，一想到那種下不了臺的場面，我就已經(jīng)嚇得不行了。

     直到我上四年級，學(xué)校組織元旦晚會，說來正巧，全班就我一個會彈鋼琴的。當(dāng)老師和父母瞞著我報名時，我簡直魂都要飛天了。那天表演，我兩只手汗津津的，額頭上掛滿著細(xì)密的汗珠，不斷的深呼吸反而讓我更緊張了。走上舞臺，顫抖地坐在鋼琴凳上，像在夢中一般，我開始了表演。

    剛彈兩行，我便彈錯了一個音，我的心臟似乎瞬間飛到了地球大氣層，我長吸一口氣。但不過一會兒，高高的一顆心也漸漸地落回我身體里面，彈著彈著，好像也沒什么事，于是我越彈越流暢，沉浸在曲子中了。一處終了，余音繞梁，觀眾們的鼓掌聲震耳欲聾，呵，看來公眾表演也不過如此。自那以后，我逐漸走入了同學(xué)們的視野，轉(zhuǎn)變成了積極的我。

    走入初中校園，我們老師選舉班干部，同學(xué)們都踴躍參加。我就突然有了個主意：要不冒一回險，參與競選？我咽了口口水，可知：初中的這個班上可都是些“大佬”啊，這與雞蛋撞石頭有一些類似，不過，既然已經(jīng)是這個班的一份子了，為何不撞一次石頭，看看我究竟是雞蛋還是更硬的石頭呢？

     競選如火如荼地進(jìn)行著，我上臺發(fā)言時，突然意識到我面前那上百只眼睛正注視著我，我不免有些忐忑，深吸一口氣后，我開始了發(fā)言。期間我居然沒有卡殼！我捏著一張已被我攥的皺皺巴巴的發(fā)言稿，踏著像被鉛灌了的雙腿，雙眼昏花地下了臺，像做夢似的等待結(jié)果。當(dāng)他們宣布我為學(xué)習(xí)委員時，呵，還不賴，我想。自此以后，我越來越積極參與班級事務(wù)，與其一起增長的，也有我的成績。

    生活是一扇大門，門后有很多機(jī)會。我在想，如果當(dāng)初的我不積極，可能我會失去很多東西——友情，還有成長的機(jī)會。有只有積極的人才懂得去把握；不積極的人，仍然在門后徘徊，抱怨沒有機(jī)會，眼睜睜的看著時光流逝，在渾渾僵僵中度過一生。

   不過現(xiàn)在的我，是一個越來越積極的我。