日前，雅思官方網站公布了中國學生的雅思成績全球排名是倒數第三，而2006年中國考生雅思均分5.53分，全球排倒數第二。 “中國學生很會考試”，這幾乎已成為眾所周知的事情，可面對全球通考的雅思，為什么中國學生會屢屢受挫？記者由此采訪了英國駐滬總領事館文化教育處及蘇州朗閣語言培訓方面的有關專家，專家認為，這主要跟中國考生的數量、年齡、考試目的等諸多因素有關。但從根本上來說，最終還歸咎于考生英語運用能力差、重考試技巧而不重視具體能力、考試心態急功近利等等。同時，朗閣雅思專家指出，英語學習沒有所謂的捷徑，關鍵在于勤學勤練勤思考。而細細分析原因，歸納失敗的教訓，不失為亡羊補牢的辦法。

　　受挫原因一：低齡考生思維不成熟影響主觀題

　　中國考生的基數非常大，2007年全國考生人數超過21萬，層次差異性也很大，這對計算平均分來說，影響很大。其次，中國“烤鴨”低齡人群眾多，在雅思考試的考場、在雅思培訓學校的教室里，我們越來越多地看到一張張稚氣未脫的面孔。他們是被稱作“小小烤鴨”的特殊群體。據官方統計，18-22歲的雅思考生已經成為了中國大陸雅思考生最龐大的群體，其中18歲以下的考生，大多為高中生，人數增長的幅度最為劇烈，07年達到了74.83%(學術類)，預計08年仍會保持可觀的增幅。

　　低齡考生除了相對英語基礎較為薄弱外，人生閱歷或思維方式方面都不夠成熟，面對主觀題部分(寫作和口語)一些稍微需深度思考的題目(如文化、全球化等)，無話可說，也是拉低均分的一個原因。

　　受挫原因二：取消了90天限考后屢敗屢考

　　2006年，劍橋考試委員會取消了“雅思考試90天內不得重考”的政策，這意味著所有考生將能夠隨時參加下一次可以參加的雅思考試，無論他們上一次考試是什么時候。

　　由此，一些英語能力較差的考生希望通過反復考試來憑運氣通過，但事實上并沒有提高分數，也因此反而拉低了中國大陸考生的均分。

　　受挫原因三：英語畢竟不是中國的“普通話”

　　中國考生的母語不是英語，這就意味著他們與來自印度和菲律賓等采用英語教學的考生無法在同一水平上比較；而2007年度德國的雅思成績全球第一，原因是英語來自德語，英語和德語應該是同屬斯拉夫語系的，還有德國學校的學生一般都是把英語當第二語言學習的。朗閣雅思專家認為，英語就像是歐洲的普通話，其他語言都是各地方言。

　　從這點來看，中國學生僅是把英語當成是一門學科，沒有當成“第二語言”，這也是中國學生的英語比較薄弱的一個很重要的因素。

　　受挫原因四：中國學生好死記硬背缺少自我觀點

　　導致中國學生考試成績差的根本原因，專家認為與考生對待考試的態度有關。很多中國雅思考生的備考策略有誤，簡單來說包括：盲目套用模板和套句，不加思考地套用萬能理由，喜歡用大詞長句的強迫心態，輕視基本功練習，范文選擇不恰當等。并且背誦大量的機經，缺少自我觀點，所寫的句子都是范文的句子。這樣考出來的雅思成績就不會太高。