要說我的初中生活，我心里第一個浮現出來的字眼便是“靜”和“呆”，在明珠的生活卻與小學是截然不同的?？赡苁且驗樽约旱乃枷腚S著年齡的增長以及與同伴的分離而漸漸成熟了吧，認為靜也是不錯的。

　　每天清晨都要早起去趕那最早的一班車，有時隨便吃點什么就滿足了，并沒有去在意那些營養均衡。日日都要上早讀，也許每天讀的內容不一樣，可那想法卻一塵不變——想著早點下課?？蓵r間偏偏與我作對——放慢腳步奔跑，可我有能把它怎樣呢？只能漫長的等待著下課的到來?；蛟S一個不小心便睡了下去，或許分了神，但這一切又怎能逃過老師的火眼金睛呢？他走的你的跟前，把你拎了起來，你也沒反過神來。

　　閑暇之余卻大不如前，小學時是幾個人聚在一塊說說話便這么度過了?？涩F在卻覺得安靜何嘗不是件好事呢！一個人坐在座位上，靜靜的，陽光照射在臉頰上，暖暖的。只是呆呆地坐著，想著事情?；蛟S是看著窗外的樹林，覺得此刻已把所有的事情都拋之腦后，滿腦的都是生機一片，想想就美。又或許是看著語文書中的故事，又有了新的理解與體會吧！

　　吃午飯是所有人最活躍的時候，每當第五節課快要下課時，我都不由得出神，想著待會兒會有什么菜，水果又會是什么，可是一想到葷菜時，肚子卻不聽我的使喚，不由得奏起了交響樂，咕咕咕的，是我不得不接受現實，乞求著下課。而午休便是我不能忍受的時候，明明是最該安靜的時候，可他們卻無法平靜，感覺每天都有說不完的話似的，每天都要交流。

傍晚時分是我最喜歡的時候，并不是因那時可以盡情玩耍，也不是因為可以休息許久，而是因為可以坐在升旗臺靜靜地觀賞那每日都不一樣的云彩，欣賞傍晚時分不一樣的景致。此時正是夕陽西下的時候，夕霞的紅有云朵的白相互對稱，這真是一種不一樣的美，是與夕陽西下的景象不同的，一種無法用言語來表達的美，不得不使人聯想出一段美好的愛情故事。即使當時失落萬分，那些不愉快的便都同那天邊的云彩那般，煙消云散了。

　　可晚自習卻是我最忙碌的時候。不僅要把一天學習成果整理一番，還要把那繁重的作業寫完。真是想使人忙里偷閑都難呀！

　　這就是我的初中生活，日復一日,簡單而快樂。