孩子的自信心不是天生的，而是在后天的生活學(xué)習(xí)中培養(yǎng)的。所以千萬(wàn)不要輕率地否定孩子的努力，永遠(yuǎn)對(duì)他說(shuō)：“你能行！”

    愛默生說(shuō)過(guò)：“自信就是成功的第一秘訣?！比松畲蟮娜笔?，莫過(guò)于沒(méi)有自信，自信是一個(gè)人拯救自已的原動(dòng)力，自信是一束陽(yáng)光，它會(huì)照亮人的奮斗之路，也只有自信的人才能夠?qū)崿F(xiàn)自已的夢(mèng)想。

因此，可以說(shuō)自信對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展起著基石的支持作用。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該從頭抓起，培養(yǎng)孩子從小就建立堅(jiān)強(qiáng)的自信心，那樣才能讓他們?cè)诩姺睆?fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出，獲得成功、幸福的人生。

    一.讓男孩在賞識(shí)中積累自信  沒(méi)有賞識(shí)就沒(méi)有交易，賞識(shí)教育讓孩子成為教育家，讓男孩舒展了心靈，充滿了自信，更發(fā)揮了無(wú)限的潛能。

   二.讓按鈕后在競(jìng)爭(zhēng)中獲得自信  優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)一樣存在于每個(gè)男孩身上，而男孩的自信也集中體現(xiàn)在他們的優(yōu)勢(shì)能力上，所以家長(zhǎng)要認(rèn)清男孩的優(yōu)勢(shì)所在，并幫助他們好好經(jīng)營(yíng)哲學(xué)長(zhǎng)處，這樣孩子的自信就會(huì)不斷增強(qiáng)。

   三.用成功強(qiáng)化男孩的自信  男孩自信心的多少與強(qiáng)弱跟過(guò)去成就感的累積有著密不可分的關(guān)系。沒(méi)自信，大多數(shù)是因?yàn)檫^(guò)去沒(méi)有成功的經(jīng)歷。所以，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)和習(xí)慣我上取得哪怕一丁點(diǎn)兒進(jìn)步的時(shí)候，家長(zhǎng)毒藥給予積極的認(rèn)可和欣賞，然給他們?cè)谶@種成就感中不斷強(qiáng)化自信。四、在人際交往支奴干提高男孩的自信  要培養(yǎng)男孩以一支奴干積極、樂(lè)觀、平等和自信的態(tài)度與人相處，多發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，多欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，那么這樣一定會(huì)讓他們獲得別人的接受與認(rèn)同，從而進(jìn)一不提高他們的自信。五、在逆境中磨練男孩的自信  家長(zhǎng)要告訴男孩：人生的成功都是有無(wú)數(shù)次的挫折和失敗構(gòu)成的，要勇敢地面對(duì)這些逆境，像風(fēng)雨中勇敢搏擊的海燕一樣，敢于向電閃雷鳴的天空挑戰(zhàn)，當(dāng)男孩能夠正確面對(duì)失敗，敢于向逆境挑戰(zhàn)的時(shí)候，她的自信心就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。六、用樂(lè)觀去感染男孩的自信。

    所以的家長(zhǎng)都希望自已的兒子能夠成為新世紀(jì)需要的棟梁之才，但是，沒(méi)有自信心的男孩又怎么可能如家長(zhǎng)們所愿。教育界有句名言：別以為優(yōu)秀的品質(zhì)都是天生的，后天的培養(yǎng)遠(yuǎn)比先天的資質(zhì)更為重要。