孩子一旦上了小學，說起話來是一套一套的，甚至讓人懷疑他們都有實力去參加辯論會了。為了讓這樣的孩子乖乖聽話，父母有必要制定一套協商的策略。協商是為了確定一個一個一致的目標。
比如，和朋友一起玩的時候，首先要決定玩什么這是最重要的就是“怎么玩才能更有意思”。孩子如果只強調自己想玩機器人游戲，而忽略朋友想過家家的想法，那實際上就沒有商量的余地。能同他人商量的孩子會找到“大家都玩得更開心”這個重點，想出多種好玩的游戲。“我們從哪個開始玩呢？”或者“我們用機器人玩過家家吧。“類似這樣的方法，其實可以讓所有的人都滿意。
為了培養孩子的這種能力，日常生活中即使只是遵守一個校規定，父母也不應該用命令或指揮的方式，而是盡量調整自己和孩子的要求，找出共同點，以得到讓雙方都滿意的結果。
