好奇心是學習興趣的源泉。我們做任何一件事情，都有充滿著一種好奇心，好奇心也是推動人們進行創造思維的動力。
一個孩子如果充滿好奇心，到底有什么作用？好奇心是推動孩子獲取新知識的主要動力，好奇心是渴望通過自己動手來做一些事是孩子的天性。
好奇心也是孩子獲取知識一扇最緊要的門，是探索科學知識的動力，是啟迪孩子智慧的火花。很多科學家的成長經驗告訴我們，他們的一生是充滿了對奧秘探究的一生，也是由于有了好奇心，才驅使他們一步步攀登科學的高峰。
例如，當孩子因為好奇而把家里的東西扯壞了的時候，很多父母就會責罵孩子，當孩子跟著父母一起上街的時候，孩子可能會東指西指叫父母看，父母雖然沒有阻止，但通常會叫孩子不要看得太久。
長此以往，孩子就會喪失對周圍事物的興趣，把自然界的事物都看成了習以為常的事情，對自然界沒有任何疑問，這樣孩子長大了，思考問題的角度就會變得很狹窄。
父母不僅不應該壓抑孩子心、禁止孩子發問，反而要鼓勵他們，小心呵護孩子的好奇心。我們要注意聽孩子的話，孩子問問題時，父母不要不理睬，厭煩甚至嘲笑的態度去對待。生活中的態度使孩子感到沮喪，從而放棄提問，孩子的好奇心也隨著年齡的增長而漸漸消失。不要簡單地將結論告訴孩子，我們要引導孩子去試驗，去思考，讓孩子自己去找結論，同時我們可以通過一些開發式的問題，激發孩子對事物的好奇心與求知的欲望。
同時，我們要引導孩子觀察事物的發展變化，給孩子思考的空間和時間，是呵護孩子好奇心的關鍵，父母如果經常給孩子一些強制性的作業任務，那么孩子會感到總是一種有壓力的環境，孩子便會將思考問題看作額外的負擔。所以，平時在學習生活中，當孩子對周圍的事情充滿好奇心時，是一件好事情，作為家長要鼓勵和支持。
