凡事都有一個度。所謂度，就是界限，就是限度，就是俗話所說的分寸。 

　　做每一件事，都必須遵循這件事情的規律。遵循了規律，做得恰如其分，恰到好處，才會成功;不遵循規律，無論做得過頭還是不到位，不是畫蛇添足就是吃力不討好，都是好心辦壞事，都不會如愿，只會適得其反。 

　　家庭教育這件事同樣如此。為人父母者也應認真嚴格地把握住家庭教育的度。怎樣才能把握家庭教育的度呢?有幾點必須強調家長注意。 

　　教育目標不宜過高。目標是做一件事預期達到的標準。家長對孩子教育的目標定得過高，孩子做不到，家長在指導時恐怕也難勝任。目標過高，必然強人所難，強人所難必然產生逼迫與逆反的矛盾沖突，孩子被逼肯定不高興，家長也會把自己逼得焦躁不安，甚至發狂，其后果是可想而知的了!對孩子的適度期望是必要的。能挑千斤擔不挑九百九，同樣，揠苗助長也不會豐收。適度的家庭教育目標，一定是孩子跳一跳可以夠得到的，也一定是家長自身的條件能勝任的。 

　　另外，家長還應注意教養態度不宜過分，過嚴過溺都會有弊病;教育內容不宜過深，過深的教育內容不利孩子智力的全面均衡的發展和開發;教育方法不宜過舊，一味地命令、灌輸不利于親子之間(教學之間)的溝通融洽，也不利于教育目標的實現。 

　　但是，無論如何適當的教育目標是關鍵。因為，教育目標(或者說是家長的期望值)往往決定了家長將采取怎樣的教養態度、選擇怎樣的教育內容、運用怎樣的教育方法。 

　　當然，家長的素質也不宜過低。家長素質對孩子的影響實在太大。子如其父、女如其母，說的就是這個道理。父母的生理基因會傳給子女，同樣，父母的人生觀、價值觀、道德情操、個性人格、知識能力等，也會像生理基因一樣，在子女的身上打上難以磨滅的烙印，影響子女的一生。提高父母全面的素質，是個難題，解決這道難題的惟一途徑就是學習。一句話，要想子女好父母要更好，要想孩子好好學習父母必須天天向上。 

　　想要氣球升天，就得給氣球充氣。充的氣不夠氣球上不了天，充的氣過多氣球也許會炸破，只有適量的氣，氣球才會既上天又飛得高飛得遠。 

　　父母教育孩子不也是這樣嗎?